4月20日下午，通信工程学院在一教北楼314开展课程思政内涵化建设与实践路径研讨活动。通信工程学院教学副院长应娜、大课程组负责人、核心课程负责人参加活动。
应娜以《通信原理》、《通信系统课程设计》等课程的课程大纲为例，分享如何设计课程思政融合点和价值引领元素。这些优秀课程思政案例，结合教学内容和特点，从行业、国家、文化、历史、现实、实践、伦理等角度，深入挖掘课程中所蕴含的思想价值和精神内涵，设计育人案例。应娜指出，目前课程思政建设普遍存在内容大而空的现象，没有切实落实到知识点中，大家一定要结合专业课程的特点，科学设计、构建思政融合点，育人案例要具体、与时俱进，选材恰当，才能使学生产生情感共鸣。
滕旭阳作为大课程组负责人代表，做课程改进经验交流。该课程组定期开展线上线下交流，分析讨论授课内容。针对培养目标、毕业要观测点的支撑，结合学生的课程调研和反馈，不断对课程进行升级，从评分比例、课程内容、实验课程内容、思政融合点做了进一步调整和凝练，取得较好成效。
与会老师认真聆听，就如何开展课程组活动、加强课程思政建设等进行充分交流。大家一致认为，要借鉴其他课程组好的经验和做法，定期开展课程组研讨，不断对课程内容、培养方案进行打磨和升级，打造精品课程。此次研讨也是本学期本科教学质量月的活动之一，有助于充分发挥课程组的作用，进一步推动学院课程思政内涵建设，促进课程不断改进升级。
